Cu al 7-lea an de viata incepe varsta de scolar mic (6-12 ani) continuata de adolescenta subampartita conventional in doua sau mai multe subperioade. Noi mai ales divizarea ei in trei etape, adolescenta timpurie (12-14 ani), adolescenta mijlocie (14-16 ani) si adolescenta tarzie (intre 16 si 21-22 ani). Varsta intre 16 si 20 de ani reprezinta etapa cea mai activa in ce priveste dezvoltarea fizica, psihomotorie si sociala a fiintei umane.

Copilul devine adult

Trebuie subliniat ca se observa foarte mari diferente in ce priveste aparitia in timp, durata si manifestarile fizice si psihice in procesul de maturatie biologica, psihica si sociala.
Sunt inca unele necunoscute in procesele hormonale care se desfasoara in cursul pubertatii. Toate aceste procese, ca si gradul de insertie sociala, sunt influentate de o serie de factori din care amintim: ereditatea, modul de viata si indeosebi alimentatia, unele boli, traditii etc.
Parintii si/sau adultii care se intrica in viata scolarului si/sau adolescentului trebuie sa incerce sa fie capabili sa faca fata multor cerinte, uneori greu de rezolvat.

Dintre acestea amintim:

1) Sa urmareasca si sa consemneze schimbarile in ce priveste: inaltimea, greutatea, momentul si modul cum survin modificarile determinate de pubertate:
a) fete: sani, pilozitate, armonia dezvoltarii unor segmente ale corpului ca soldurile, membrele inferioare, bustul, aparitia si modul cum decurge ciclul menstrual;
b) baieti: organele genitale, pilozitatea etc. Incepand de la varsta de 10 ani si pana la 20 de ani se vor masura bianual (ziua de nastere si jumatatea anului) greutatea si inaltimea: ultima este bine sa fie consemnata pe tocul unei usi.
2) Sa urmareasca modul cum se inserta social: scoala si apoi initierea intr-o meserie, harnicia, potentialul intelectual si fizic.
3) Sa fie la curent cu grupul de prieteni din scoala si din afara scolii. In epoca actuala adolescentii isi duc viata in cadrul unor grupari, care au capatat o importanta si o semnificatie tot mai mari in adolescenta.
Isi fixeaza anumite comportamente obligatorii pentru fiecare membru al grupului, prefera anumite activitati.
4) Sa depisteze si sa previna toate riscurile la care se expun copiii (accidente: bicicleta, tranversarea strazilor, rolele, alunecus pe ape inghetate, jocuri in locuri periculoase, inec, caderi) si adolescentii (turismul la munte, inotul in mare, si ape curgatoare adanci).
5) Legatura sustinuta cu corpul profesoral.
6) Sa se asigure consultatii medicale periodice pentru a urmari dezvoltarea fizica si psihomotorie, etapele pubertatii, anomaliile si boli ale sistemului osos, cariile dentare, obezitatea, acneea juvenila, anomalii sexuale, probleme de igiena mentala, carentele alimentare, nevrozele, randamentul scolar.

Intre 6-12 ani

Dezvoltarea fizica. Intre 6 si 12 ani copilul creste in medie in greutate cu 3-3,5 kg/an si cu 6 cm/an. Cresterea se face inegal cu alternante de perioade cu crestere cand in inaltime, cand in greutate care afecteaza toate segmentele corpului, dar in primul rand trunchiul si membrele.

Ghid pentru parinti cand copii incep scoala

1. Consultarea medicului de familie asupra starii de sanatate si a dezvoltarii fizice si neuromotorii.
2. Scolarul trebuie sa puna in practica singur urmatoarele deprinderi: imbracat, incaltat, spalarea mainilor inainte de a manca, mancat, spalarea dintilor, aranjarea cartilor in ghiozdan.
3. Invatati copilul cum sa tranverseze strada si cum sa circule cu mijloacele de transport in comun.
4. Instruiti copilul cum sa se comporte in intalnirile cu straini.
5. Obisnuiti-l sa se culce devreme pentru ca trezirea de dimineata sa se faca spontan sau usor.
6. Despartirea de parinti sa fie prietenoasa.
7. In primele zile insotiti copilul pana ce invata traseul si statiile in deplasarea spre scoala.

Sfaturi pentru parintii

1. Notarea numarului de telefon langa aparatul de telefon.
2. Alegeti un vecin care este de obicei acasa pentru urgente.
3. Incuiati sursele de foc.
4. Veniti acasa la timp, sunati in prealabil.
5. Laudati copilul pentru succese.

Sfaturi pentru vizionarea programelor de televiziune

1. Se stabilesc ore de vizionare in anumite limite.
2. Se stabilesc conditiile de vizionare.
3. Televiziunea nu reprezinta un premiu sau o pedeapsa.
4. Invatati copilul sa diferentieze emisiunile propriu-zise de reclame.
5. Copilul nu trebuie sa "zaca" in fata televizorului, avid de orice emisiune.

Dezvoltarea psihica

Se inregistreaza modificari insemnate. Este mai putin egocentric. Pricepe ca nu are totdeauna dreptate. Se exprima prin vorbe, emotii si ganduri. Limbajul creste la 3 000 de cuvinte (sau mai mult). Sunt rare cazurile in care copiii mai fac greseli de pronuntare (indeosebi litera R plasata langa o consoana). In schimb pot surveni temporar alte tulburari ca balbaiala.

Dezvoltarea socio-emotionala

Incepe sa-si interiorizeze gandurile, emotiile, sperantele. Vrea sa faca si altceva decat ceea ce realizeaza pana acum. Doreste sa fie ca prietenii. Competitia este importanta. Se teme de mutilarea fizica si de modificarea imaginii corporale. Pot sa revina unele fobii anterioare. La multi apar cosmaruri. Se teme de moarte. Se preocupa din ce in ce mai mult de aspectele sexuale, este bine sa se inceapa educatia sexuala progresiva.

Nutritia

Se constata mari variatii de apetit. Perioadele d ecrestere, educatia fizica si anexitatea scolara au un mare rol in modul cum si ce mananca. De subliniat tendinta de a nu manca dimineata din cauza grabei si grijilor scolare.
Prevenirea accidentelor
In masina trebuie plasat numai pe scaunul din spate si sa poarte centura de siguranta. Atentie la mersul pe bicicleta, la alte preferinte cu risc (jocuri cu echipamente mecanice, inot in ape curgatoare si la mare).

Intre 6-7 ani
Dezvoltarea fizica

Incep unele modificari in proportiile diferitelor segmente ale corpului, insotite de un salt in cresterea staturala. In comparatie cu trunchiul, membrele inferioare si superioare devin mai lungi si mai musculoase. Toracele se turteste anteroposterior. Abdomenul prea mare la copilul mic se turteste de asemenea, devine mai suplu, se schiteaza talia.
Latimea umerilor incepe sa depaseasca pe cea a soldurilor. Gatul devine mai subtire si mai lung. Fata este supusa de asemenea unor modificari. Motricitatea fina nu s-a maturizat. Abilitatea de a scrie il oboseste: dupa scrierea a 1-2 pagini, literele nu mai sunt trasate perfect, apar greseli. Maturarea musculaturii mainilor este foarte lenta, apucarea inceputa de la 2 luni se va definitiva de abia dupa 7 ani.

Dezvoltarea psihica

Vocabularul este de circa 2 500 de cuvinte. Invata sa citeasca si sa scrie. Diferentiaza stanga de dreapta, dimineata, dupa-amiaza, seara. Limbajul devine mai agresiv, argumentativ, uneori cu alura de sef.
Dezvoltarea socio-umana
Devine expansiv, "stie tot!". Parintii ar trebui sa se retraga din lupta pentru afirmare. La 7 ani devine ganditor, reflecteaza. Este foarte sensibil. Foloseste telefonul. Vrea sa "faca" incepe multe, dar finalizeaza putine. I se pot incredinta treburi in gospodarie.

Nutrtia

Persista inapetenta selectiva din perioada de prescolar. Prin consumul redus de carne apare riscul anemiei, refuzul laptelui poate duce la incetinirea cresterii si la hipocalcemie, lipsa de vegetale duce la unele avitaminoze si la constipatie. Apa este permisa cat vrea si cand vrea.

Jocurile

Agreeaza inca papusile, masinutele, camioanele. Se joaca inca singur, dar incepe sa prefere grupul, deocamdata de ambele sexe. Dupa 7 ani incepe sa prefere grupul de acelasi sex. Ii plac jocurile active.
Siguranta
Necesita inca supravegherea adultilor la joaca. Instruiti-l sa evite strainii si oferta darurilor de la necunoscuti. Avertizati-l de pericolul noxelor, fumatul, alcoolul, drogurile. Jocul in aer liber in timpul iernii va fi fixat in functie de comportamentul copilului la frig.

Intre 8-10 ani

Se misca si se joaca mult, uneori pana la epuizare fizica. Motricitatea fina este deplina, scrisul nu-l mai oboseste, devine ordonat, estetic, cu greseli mai rare. De altfel toate miscarile devin coordonate. La multe fete apar primele semne secundare sexuale. Poate aparea miopia.

Dezvoltarea psihica

Pe langa faptul ca scrie si se pronunta fara greseli de gramatica isi exprima verbal sentimentele. Desenele devin tot mai detaliate. Limbajul devine tot mai fluent si mai "colorat". Ii plac ghicitorile, bancurile, cantecele, prefera si unele melodii, jocurile de cuvinte. Incepe sa fie interesat cum se desfasoara lumea oamenilor, dar si viata animalelor, transformarile in natura, anotimpurile, vremea.
Dezvoltarea socio-emotionala
Prefera copiii de acelasi sex. Antagonizeaza cu sexul opus. In familie este din ce in ce mai sigur pe el. Incepe sa se indoiasca de valuarea parintilor. Simtul umorului este dezvoltat. Ii place societatea, organizarile in grup. Devine constient de diferentele de sex.

Nutritia

Sunt necesare circa 2 100 calorii pe zi. Nu "are timp" sa manance. Parintii trebuie sa insiste pentru un meniu zilnic echilibrat cu proteine, vegetale si hidrocarbonate. Din cauza capriciilor de apetit survin tendinte de deficit de calciu, fier, tiamina.
La sedentari si/sau la gurmanzi sau cu preferinte exagerate pentru dulciuri apare problema obezitatii. Este apt si trebuie indemnat sa participe la prepararea mesei, indiferent de sex trebuie sa se desprinda sa-si pregateasca singur sendvisul pentru scoala.
Jocuriile. Agreaza sportul, excursiile, lucrul manual, gatitul. Este mare amator de muzica, radio, discuri.
Siguranta. Atentie la armele de foc. Parintii sunt datori sa cunoasca prietenii copilului si sa faca o selectie discreta. Atentie la pericolul apei.